Изучить можно всё
Изучая множество разных тем я заметил одинаковый подход в том, как процесс обучения работает. И сделал вывод: Каждый человек может изучить любое знание известное человечеству. Это смелое заявление, не так ли? Попробую объяснить логику этого умозаключения. В сухом остатке обучение работает по следующей логике. Есть область знаний C. Чтобы понять С нужно понять её составные части (A и B) и их взаимодействие. То же самое уровнем ниже: сами A и B представляют собой область знаний и состоят из составных частей a1, a2, b1, b2, которые в свою очередь состоят из своих составных частей и так далее до самых простых составных частей, которые понятны даже ребенку. ...